新时社网1月19日讯 记者龚学鸣报道：港大学生会《学苑》连篇累牍鼓吹“港独”的事件反映，香港青少年必须正确认识、理解一国和两制关系。回归十七年来，本港中小学对基本法教育的排序十分低，适逢今年是《基本法》颁布25周年，学界认为是补偏救弊的良机。
任职教师的香港培青社副主席穆家骏表示，《基本法》第一章、第一条已列明“香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分”，《学苑》鼓吹“港独”言论明显是违反宪制。
课程宜多教导两地历史
穆家骏认为，现时中学课程指引并没有订明修读《基本法》时数，不少青少年可能只因要投考公务员才阅读《基本法》，建议局方订下指引，以提高学生对《基本法》的认识。除了《基本法》教育有待加强，中国历史教育亦不容忽视，他认为，部分学生不了解国情，建议教育局将中史列为初中必修科，课程亦宜“详今略古”，讲述更多香港与内地不可分割的历史事件及关系。
教联会会长黄均瑜表示，不少香港青年不了解《基本法》，特别是中国与特区的关系及香港的宪政地位，教育界应该重视并加强教育。“因为呢啲后生仔无经历过回归之前嘅香港，有啲嘢，例如香港嘅权力来源，佢哋会觉得系‘与生俱来’，唔会觉得系中央授权。”
黄均瑜指出，基本法教育主要靠办学团体及学校的自觉来推行，虽然教育局有制作基本法教材，却不能保证学校会用。“占中”爆发前，本港中小学对基本法教育的排序十分低，不过“占中”后情况或有改善，今年是《基本法》颁布25周年，教联会亦正探讨如何在学界推广《基本法》教育。
青年自我膨胀应厘清责任
香港教育学院助理教授胡少伟表示，《学苑》鼓吹“港独”事件反映，青少年对“一国两制”以至《基本法》的误解，教育界需在这方面多做工夫。他表示，香港自古已是中国一部分，如早前在兴建中的沙中线发现宋代古井，从考古、历史各方面已证明香港是中国的一部分。“可能学校课程没有提及，令部分学生及青少年对国家历史及《基本法》认识较浅，不了解国情。”
观塘区家长教师会联会主席奚炳松表示，回归后特区政府的国民教育做得不够，今后政府应加强宣传《基本法》，立场亦要“企得硬”。除了《基本法》教育有待加强，历史教育亦不容忽视，故他欢迎特区政府在刚发表的施政报告提出重整初中中国历史课程。
奚炳松直言，现今不少学生没有历史观，不明白香港现时拥有的比殖民地时期更多，“例如自由度、政府部门?人等等，回归之后真正系香港人当家作主。”他认为，现时不少年轻人将自我放得太大，寄语他们厘清自己的责任。
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