新时社网1月10日讯 占领事件发生后，社会普遍反思事件起因。自由党李梓敬认为，年轻学生的教育必然是占领事件发生的原因之一，他以自身经历为例，指出香港教育体制缺乏国情教育，欠缺对宪法的起码认知和尊重，又认为，国家作为香港教育政策的持份者之一，对教育局“监察”或者“注意”并不为过。
李梓敬昨接受港台访问时指，自己曾在美国接受教育，美国人对其宪法的认知与认同，在香港社会却不常见。反观自己过去的教育，虽然回归时他十三岁，仍在学校读书，但学校教育却丝毫没有因为回归而做出调整，“甚至没有正式被教过国歌，更不用说对宪法或者《基本法》的认知了”。他认为，政府不应该直至二○一二年才开始推国民教育。
青年民建联主席周鼎浩认为，港人对“一国两制”及《基本法》的权利来源存在误解，不清楚“一国两制”及《基本法》是因应国家宪法31条的规定，在有需要的时候，国家可因应当地情况设立特区，所以才有了“一国两制”和宪制性文件《基本法》。他指不少港人连基本的概念都分不清楚。
政策做得好矛盾可解
李梓敬认为，教育局代表不同的持份者，包括学生、家长等，亦掌握着香港未来教育发展的方向，国家作为其中一个持份者，对教育局“监察”或者“注意”并不为过。他相信如果教育局政策做得好，两地出现的种种矛盾都可化解。
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