图：民建联TSA工作坊。
新时社网11月10日讯 日前，民建联TSA工作坊邀请邀请了14位校长、家教会的家长代表、及老师出席，探讨如何解决TSA引发的问题。
与会者认为，今日的TSA已经变了质，操练学生的情况越来越严重，忽略了TSA原本是一套客观的评核工具，让学校持续优化教与学的工作，收窄校内学生之间的差异，提升学生的学术水平，而个别学生TSA的成绩对学生的升学跟本没有影响。所以一刀切取消TSA并不能解决问题，TSA一定要检讨及改进，但更重要的是学校、老师及家长比拼及怕输的心态也要改变。
民建联和出席的嘉宾建议要求教育当局尽快向各教育分区进行调查，掌握学校操练TSA的实际情况，如发现有学校进行过度的操练，应立刻要求学校停止不必要的操练;家庭与学校合作事宜委员会在各区举行家长简介会，促进教育当局和家长之间建立有效的沟通平台。
短期而言，为尽快缓和学校和家长的压力，TSA工作坊提出教育局宜考虑来年不公布TSA的全港达标率，并建议试题应配合平日学习课程大纲保持一致。另外，教育局和家庭与学校合作事宜委员会共同推动约章，由办学团体、学校和家教会签订约章，承诺防止与TSA相关的过度操练，还学生快乐童年;由教育局成立的“基本能力评估及评估素养统筹委员会“，应广泛邀请各持份者加入委员会，对TSA的运作进行全面的检讨，让TSA回复其设立的原意，而在没有替代评估工具前，不宜立刻一刀切取消TSA。
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