特区教育局局长吴克俭，在京与国家教育部作整体工作交流，其间，局长表达了校园不应出现港独主张和活动的立场，得到了教育部的认同。
教育部这一表态，是清晰和重要的。作为国家最高教育机关，这一取向，完全是基于教育本义和维护学生利益而作出，但在原则上是具有指导意义的。特区教育局在与国家教育部充分交流之后，不让港独为祸校园的立场和决心应更加坚定和明确，但具体如何执行、如何防范和遏止，则有待特区政府和相关部门按照特区的实际情况来制定对策和落实执行。
此间一些传媒，对吴克俭的赴京大惊小怪，又在什么施压问题上大做文章。这是本末倒置和缺乏常识的。香港特区是国家不可分离的一部分，这是基本法第一条的明文规定，也是一国两制的重要内容和组成部分。在此大前提下，特区不可能有港独半点的生存空间。对此，国家教育部门不需要向特区施什么压，港人不能分离分裂自己的国家，教育局不能让港独为祸校园、荼毒学生，这是每一个有血性、有脑筋的中国人，每一个负责任和有能力的政府都必然会做的事，不存在任何犹疑观望的空间。
连日来，就有关议题，社会上出现了一些争论，有人认为，港独不可能、也不可行，但给学生讨论一下总是可以的，真理越辩越明嘛。也有意见认为，越不让讨论，年轻人就越是要弄个明白，效果可能适得其反。这些意见，都没有真正触及到问题的核心。
事实是，港独违宪违法、分裂国家，是绝不容许鼓吹和推动的；但是，一些人包括青年学生，如果在认识上觉得有不足、要求讨论，那就不但并无禁止的必要，反而应该在正确的指引下帮助他们分清是非，认识问题。这是两个不同层次的问题，不应混为一谈。
而且，必须指出的是，眼前，并不是特区政府、梁振英或谁要提出、催谷港独这个问题，或要在校园中掀起什么争论，事实恰恰相反，是港独势力，是本土民主前线梁天琦、香港民族党陈浩天一伙在大锣大鼓的扬言要进军校园，要把港独思潮灌输到青少年、中学生中去。他们已经坐言起行，新学年开始前夕，就已经有十多间中学的学生宣称成立了本土关注组，要在新学年开始后在校内举办论坛，讨论公投、自决以至独立。尽管这些关注组人数不多，有些且是已毕业或离校的学生，但动向和趋势必须予以关注。一旦本土组织在中小学校园内林立，公投、自决、独立之类的议论公然进行，那么，局面就有可能随时是一发不可收拾的。
因此，眼前校园防独，校内可以依法讨论、但不准鼓吹和推动的底线一定要清晰和守好。
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