文|叶建明
近年来香港大专院校多次出现毕业典礼被个别学生肆意滋扰的情况。但今次香港专业进修学校的毕业典礼风波，令我看到一个充满正气、敢于担当的学校和教育工作者形象。为了青少年健康成长，为了香港的明天，我们在此不仅要为校长陈卓禧点赞，也期待香港教育界出现更多敢担当者。
图：陈卓禧校长正义言论得到各界大力支持/资料图片
香港专业进修学校日前举行毕业典礼，校方事前已公布典礼中播国歌的相关规则，更在场地列明规则，倘作出任何不尊重国歌的不当行为，校方有权拒绝有关同学上台参加颁授仪式，此规定在彩排时也有向学生交代。但依然有两名社工系毕业生在播放国歌时拒绝肃立，更在胸前摆出交叉手势。为此校方不得不暂停毕业礼，按规定让涉事毕业生离开会场，约10名毕业生称声援闹事的同学离场抗议，令典礼一度中止20多分钟。
爱国爱港没有妥协余地
港专校长陈卓禧回应学生表示，不会因政治立场而剥夺学生学习机会，但强调港专60年历史中，至今作为一个爱国爱港的学校，必定高举爱国旗帜，是没有任何妥协馀地的。他期望学生反思：你希望学校尊重你们的见解，为何你们不能尊重学校的立场呢？与此同时，港专在回覆传媒查询时也明确表示，该校有责任教育同学明辨是非，为其行为负责。
香港专业进修学校（港专），创办于1957年，使命是为国家和香港培养人才。正如校长陈卓禧所言，港专远在97前已是一间爱国爱港的学校，从成立开始已挂五星旗，唱国歌《义勇军进行曲》，因此受港英政府打压，资助被取消，校舍被收回，亦从无放弃爱国立场。
陈卓禧校长大义凛然回应的视频，在社交媒体上疯传，他毫无惧色在学校树立爱国爱港的旗帜，传递了教育界和教育工作者的正能量。陈校长表明了教育工作者的职责，就是要敢于对学生的不当行为和错误认识说不，帮助学生明辨是非，凸显了对青少年教育的担当和勇气。
长时间以来，一些学生在学校、社会上恣意妄为，反国民教育、搞占中、搞港独宣传。而一旦有教师、校长批评这些学生，就会遭到来自各方的语言暴力。爱国爱港成为原罪，教师爱国爱港更是大逆不道。此次陈卓禧校长毫不惧色公开表明立场，实在是香港教育的一大重要里程碑，期待社会各界给予更多的支持。
更难能的是，陈校长与学生对话，语重心长，言之有理，令人信服。他对学生说，你希望学校尊重你们的见解，为何你们不能尊重学校的立场呢？是呀，这些年一些学生唯我独尊，某教育工作者的歪理违法达义，臧害了青少年，他们自视自己做的事情都是正确的，什么校规、法纪，都不在他们眼里。他们甚至不认为需要对自己的违法行为负责，即便被判坐监，也是法律的错，他们是英雄。
教育界急待拨乱反正
此次港专毕业典礼风波，凸显教育、特别是国民教育的重要，亦凸显教师的作用。
与陈校长激辩的学生，言辞中暴露出的无知令人叹息。某学生声称，奏国歌时不肃立不等于不爱国，坐低低头思考国家发展又叫唔爱国咩。其强词夺理竟至如此，实在令人无语。而这名学生竟然不知道国家这40年发生的翻天覆地变化。居然称，正因为了解国情知中国政权动荡作为社工学生更应企出来发声。陈校长的回应很意味深长，他希望学生继续探索国家有什么问题，用学生的赤子之心为国家作出改变。
港专风波还凸显国歌教育的重要性。今年10月初全国人大通过的《国歌法》列明，当奏唱国歌时，在场人员应当肃立，举止庄重，不得有不尊重国歌的行为。
上个月，全国人大常委会通过将国歌法纳入基本法附件三，待香港本地立法后将在香港实施。因此，应该从现在开始，从教育入手，不同教育机构和学校都应该肩负认识国歌的责任，制定指引，通过学校教育和制定校规引导青少年，令更多同学认识国歌，知道尊重国旗国歌，是每一个中国人的义务。
不少朋友来电要我为港专校长陈卓禧和港专的行为点赞并说点什么。我想，在民意狂飙般支持陈校长的背后，是不是还有一层意义：那就是，香港教育界拨乱反正的大幕已经拉开。此前香港10间高等院校校长联署发表声明，谴责滥用言论自由的行为，表明不支持港独。另外教大校长张仁良、新亚书院院长黄乃正等严厉批评冷血学生，都可视作风向标吧？
（中华海外联谊会理事、福建省政协常委）
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