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95后老师的课堂:不要做那个“揉纸团”的人


你说了无数声对不起,他也说了没关系,但他还是原来的样子吗?   课堂上,老师拿着被揉搓的白纸向同学们发问。   讲桌下的孩子,看着老师手中那张皱皱巴巴的纸,异口同声回答着不是。
图片1   这一幕,发生在山东济南某学校的课堂上,起因是老师发现班里有个男孩嘲笑同学的穿着又土又丑。   被嘲笑的同学只能躲在角落默默伤心。   于是,目睹这一切的老师便将一张平滑的白纸比作那位受伤的同学,并对着白纸说:你长得真丑,学习真差,你的衣服真难看,老师很讨厌你,同学也很讨厌你   老师一边说着一边将报纸揉捏在掌心,再将其揉成纸团后,她开始收起恶语,转而不断说着对不起。   可即便说了好多遍,白纸都无法再恢复原来的平整。   紧接着,老师对孩子们说道:他还是受到了伤害对不对?一定要学会控制自己,不要做那个揉纸团的人!
图片2   这段老师用一张白纸讲述语言暴力的视频,一经发布便引得全网点赞。   在此视频的影响下,语言暴力再度提及。   说到暴力,大众印象里往往是拳打脚踢等肢体类冲突,白纸之所以会褶皱不堪也是因为遭受了外界的肢体压力,单单几句话只是玩笑,无足轻重。   你连这个都不会,世界上还有你这么笨的人?   胖成这样还敢吃饭,让我水都不敢喝了。   这都什么年代了,还没用过这玩意,太没见识了吧。   ......   一句句、一声声中,揉纸团的人知道自己的恶言恶语压根不叫做玩笑,被揉成纸团的人也知道这些带刺的话能把人戳得生疼。   也正是在所谓玩笑一类词的庇护下,生活中多了许多揉纸团的人,也有许多被揉成纸团的人。   所以,带刺的语言不叫玩笑,它也叫暴力。
图片3   这种暴力,比肢体上的暴力存在范围更广,有的是以上述所说的玩笑形式存在,有的则是打出以爱为名的旗号,逼迫对方妥协、顺从。   可长满荆棘的玫瑰,即便拥有再娇艳的皮囊,也没法让人安心拥握入怀。   语言是一门神奇的学科,它既能拉近彼此的距离,给人以热烈的拥抱,也能拉远人与人之间的距离,让彼此变得陌生、冷淡甚至仇恨。   如今,随着生活节奏的加快,人内心的浮躁也日渐增加,加之互联网社交平台的广泛应用,语言暴力从现实生活蔓延网络,继而催生起另一股可怕的势力网络暴力。   每年因为那些躲在屏幕后的恶意发言,多少生命陷入凋零,取快递被造谣女孩如此、寻亲少年刘学州如此、粉色头发姑娘如此......   语言就是这样,它看似没有任何痕迹,但却可以轻松摧毁一个人,轻松夺走一个鲜活的生命。   我们不知道,语言暴力的输出者会不会因为无人制止而更加狂妄、会不会因对方妥协而继续恶语相向、会不会因为习惯了恶言恶语而愈发暴力。
图片5   近日,海南省临高县发生的一起校园暴力事件成为全网关注的焦点,受伤的女生是临高思源实验学校七年级学生。

  3月13日,网传被打者女生与施暴者一同离开校园,来到临高县加来镇,随后有六七名女生对其施暴,期间除了持续不断地殴打,还有句句刺耳的辱骂。   视频中遍体鳞伤的女孩,目前正在医院接受治疗。   若干年后,女孩的伤口可能觉不出疼痛或异样,但巴掌打在脸上、双手揪着头发、异物戳进眼睛的疼她记得清楚,荒诞的辱骂、冷血的咒骂,她也同样记得真切,而这种声音可能伴随往后余生。   可即便如此,网络上仍有人激情码字,称被打女孩平日也不是老实人、是她先招惹别人.....   或许是看到了女孩家境窘迫,看到她背后无人撑腰,看到比自己还弱势的存在,于是也想在网上用语言感受下霸凌别人的快感。   而干出这种事的人,他会是第一次说这种话吗?   自然不是,只是平常的恶语输出无人制止,才一步步激发至此罢了。
图片6   良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。积极温暖的语言能让人从阴暗走向阳光,而攻击、伤害性的言语却能让人从阳光走向无尽深渊。   心理学家胡慎之说:语言暴力真的很恐怖,它不像暴力一样,会立刻产生伤害,但语言暴力就是一把刀子。在人的心口狠狠拉上一道,这个伤口,有些人一辈子都好不了。   所以,我们不知道该如何劝慰那些遭受语言暴力的心灵,只希望我们每个人都不要做那个揉纸团的人。

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